Poverty and Urgency in August Wilson’s The Piano Lesson

Résumé : Dans The Piano Lesson d’August Wilson, la pauvreté est explorée non seulement comme une condition économique, mais aussi comme une partie d’un héritage historique et social plus vaste, enraciné dans l’esclavage et l’oppression raciale. Cet article révèle la pauvreté comme un traumatisme intergénérationnel, transmis à travers les générations et façonné à la fois par la limitation des ressources et par un état d’esprit de pauvreté persistant. Les personnages tombent souvent dans des comportements destructeurs menant à la pauvreté, tels que l’alcoolisme et la mauvaise gestion des richesses, ce qui les empêche de se libérer de leurs difficultés. En même temps, Wilson souligne dans sa pièce l’urgence d’échapper à la pauvreté, alors que ses personnages luttent pour revendiquer leur autonomie.