Revue Baobab

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Baobab N°22

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L’alphabétisation fonctionnelle comme une didactique particularisée
26
Mar

Auteur(s) : Koffi Kouakou Mathieu

Publié dans : Baobab N°22 ,
Place et représentation de la littérature orale dans l’enseignement secondaire au Gabon
26
Mar

Auteur(s) : Léa ZAME AVEZO’O,

Publié dans : Baobab N°22 ,
La evaluación de la competencia comunicativa oral en la enseñanza-aprendizaje del Español en Costa de Marfil
26
Mar

Auteur(s) : Dr. Djandué Bi Drombé

Publié dans : Baobab N°22 ,
Réseaux sociaux numériques et communication en période de crise en Côte d’Ivoire : une analyse des notifications sur Facebook au mois de janvier 2017
26
Mar

Auteur(s) : GOKRA Dja André Ouréga Junior

Publié dans : Baobab N°22 ,
The Sublime in Elie Wiesel’s Night
26
Mar

Auteur(s) : Dr. Ange Gaël Pambo Pambo N’diaye

Publié dans : Baobab N°22 ,
Otherness in Buchi Emecheta’s The New Tribe
26
Mar

Auteur(s) : Mabandine DJAGRI TEMOUKALE

Publié dans : Baobab N°22 ,
Les marques possessives du dadjriwale et leurs valeurs sémantiques en discours
26
Mar

Auteur(s) : Damanan N’DRE

Publié dans : Baobab N°22 ,
Anaphores contractives et associatives comme procédés discursifs dans la presse
26
Mar

Auteur(s) : KOUASSI Kouakou Roland

Publié dans : Baobab N°22 ,
La synonymie contextuelle: créativité linguistique et stylistique dans les soleils des indépendances d’Ahmadou Kourouma
26
Mar

Auteur(s) : Kei Joachim

Publié dans : Baobab N°22 ,
Poétique tragique et tragédie, pour l’esquisse d’une poétique du tragique dans la poésie négro-africaine; une illustration du microcosme ivoirien dans La Mère rouge de Cedric Marshall Kissy #3
26
Mar

Auteur(s) : Tié Emmanuel TOH BI

Publié dans : Baobab N°22 ,